Pablo Alborán No te olvidaré Andalucía
Otoño de 2018
Mexico City’s Day of the Dead parade 2018 – in pictures
https://www.theguardian.com/world/gallery/2018/oct/28/mexico-city-day-of-the-dead-parade-in-pictures?fbclid=IwAR3YWOFRkztHRf_8s28rqCISvfRU91Muei-V9C77FiuOmhLiHJ1llwzIsVg
Tumbas por aquí Tumbas por allá – Canción Infantil – Tumbas Tumbas Tumbas
https://www.youtube.com/watch?v=hAeXlsOjOuI
BABELZONE – Los esqueletos – Skeleton song – spanish songs for kids
https://www.youtube.com/watch?v=CYyRibaMQoA
Jack y los frijoles mágicos
https://www.thefablecottage.com/spanish/jack-y-los-frijoles-magicos
La cenicienta
https://www.thefablecottage.com/spanish/la-cenicienta
Los tres chivitos travieso
https://www.thefablecottage.com/spanish/los-tres-chivitos-traviesos
Hansel y Gretel
https://www.thefablecottage.com/spanish/hansel-y-gretel
Spanish children’s stories
Ya es primavera
Cuentos infantiles para toda la familia.
https://www.bosquedefantasias.com/cuentos-infantiles-cortos
La práctica
https://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/online-practice-exercises
https://www.laits.utexas.edu/spe/
My Story – My Dream Quinceañera – Alyssa Ep. 1
Popocatépetl llora otra vez por Iztaccíhuatl
webcamsdemexico was live. May 2, 2018
Amanece activo el volcan #Popocatépetl, visto desde San Nicolás de los Ranchos, #Puebla. En vivo gracias a Julián Abed Fotografía
https://www.facebook.com/webcamsdemexico/videos/1841647745923008/
Efraín Rios Montt, el general acusado por genocidio que fallece en la impunidad
FECHA DE PUBLICACIÓN: 01-04-18
https://elperiodico.com.gt/nacion/2018/04/01/efrain-rios-montt-el-general-acusado-por-genocidio-que-fallece-en-la-impunidad/
3 Experimentos con el cuerpo desde una silla
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The Marjory Stoneman Douglas Journalism Class produced a Memorial Issue. You can see it if you look to the right for the Special Memorial Issue and click to see it on Issuu:
http://eagleeye.news/
Desiderata
Granada en Semana Santa
Lin-Manuel Miranda, Ben Platt Release New Song for March for Our Lives
https://www.rollingstone.com/music/news/lin-manuel-miranda-shares-new-song-for-march-for-our-lives-w518009
Monolingualism diminishes America’s stature on the world stage
BY MARTHA G. ABBOTT, OPINION CONTRIBUTOR — 03/08/18 10:00 AM EST
http://thehill.com/opinion/education/376707-monolingualism-diminishes-americas-stature-on-the-world-stage
Venezuela le quita 3 ceros a su moneda, el bolívar, y reemplaza de nuevo sus billetes en medio de la hiperinflación
Redacción BBC Mundo 23 marzo 2018
http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-43510060?ocid=socialflow_facebook
El cacerolazo – La protesta de la clase media
https://www.veintemundos.com/magazines/74-en/
Quizlet con el vocabulario de El cacerolazo – La protesta de la clase media:
https://quizlet.com/_4krlpt
El invierno ya llegó
Unas palabras importantes para todos…
Sorry STEM, Google just made the case for more foreign language education Jan 1, 2018
La vida de Lupita Nyong’o en México
La actriz nominada al Oscar cuenta cómo fue su vida en México y el gusto por la gastronomía del país
https://safeshare.tv/submit?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DXWSOo_Us7Ss
Guess the Character – Intermediate Spanish – Games #4
Puerto Rico’s education system hangs in the balance amid Hurricane Maria exodus
https://www.pbs.org/newshour/show/puerto-ricos-education-system-hangs-in-the-balance-amid-hurricane-maria-exodus
THE GANG CRACKDOWN Frontline: SEASON 36: EPISODE 5 MS-13
Some 25 dead bodies have been found on Long Island since 2016, all linked to the violent gang MS-13. Numerous immigrant teens are missing. As law enforcement tries to stop the gang, FRONTLINE goes inside the crackdown — investigating how the slew of gruesome killings led to many immigrant teens being accused of gang affiliation and unlawfully detained.
https://www.pbs.org/wgbh/frontline/film/the-gang-crackdown/
Senador de EE. UU. agita el fantasma de un golpe de estado en Venezuela
Estados Unidos ha impuesto una ronda de sanciones financieras para ahogar la financiación del Gobierno de Maduro y mantiene sobre la mesa la posibilidad de imponer un embargo petrolero. FECHA DE PUBLICACIÓN: 9 de febrero de 2018
https://elperiodico.com.gt/mundo/2018/02/09/senador-de-eeuu-agita-el-fantasma-de-un-golpe-de-estado-en-venezuelafp/
Repensar Guernica – por Picasso
http://guernica.museoreinasofia.es/home#introduccion
Los derechos humanos son muy importantes…
Perú
Un tribunal de Perú ordena un nuevo juicio al expresidente Alberto Fujimori por el caso de Pativilca
http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-43121107?ocid=socialflow_facebook
Grammar mistakes can have consequences:
Maine Dairy Drivers Settle Overtime Case That Hinged On An Absent Comma
February 8, 201810:11 PM ET
https://www.npr.org/sections/thetwo-way/2018/02/08/584391391/maine-dairy-drivers-settle-overtime-case-that-hinged-on-an-absent-comma?utm_source=facebook.com&utm_medium=social&utm_campaign=npr&utm_term=nprnews&utm_content=20180209
Black in Latin America
Pedro el avioncito
Juegos de palmas. Hand-clapping games
Muere el poeta chileno Nicanor Parra a los 103 años
https://elpais.com/cultura/2018/01/23/actualidad/1516714104_499678.html?id_externo_rsoc=TW_CM
Mis propósitos de año nuevo ¿Vale la pena?
CuéntELE – Idiomas EAFIT – Medellín, Colombia
CuentELE es una revista digital para divulgación de trabajos escritos y visuales de estudiantes y profesores del programa de español de la Universidad EAFIT.
https://issuu.com/cuentele/docs
El expresidente peruano Alberto Fujimori abandona la clínica en la que estaba ingresado 11 días después de recibir el indulto de Pedro Pablo Kuczynski
http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-42574632
Esto es muy interesante…
Estudiante de Harvard descifra el misterioso código Inca
https://elperiodico.com.gt/insolito/2017/12/28/estudiante-de-harvard-descifra-el-misterioso-codigo-inca/
El general ruso que ayudó a Paraguay a ganar una guerra y se convirtió en héroe
http://www.bbc.com/mundo/resources/idt-sh/General_Ruso_Spanish
¡Feliz Navidad!
The Pooping Log 🎄💩 – Learn Spanish – Spanish Festivals #10
Christmas Eve and Christmas Day – Learn Spanish – Festivals #16
Christmas Eve and Christmas Day – Learn Spanish – Festivals #17
Christmas Lottery! – Learn Spanish – Spanish Culture #12
New Year’s Eve – Learn Spanish – Festivals #18
Escucha bien… Destinos
https://www.learner.org/series/destinos/watch/index.html?ep1
Sitios interesantes
El Tribunal Constitucional de Bolivia autoriza a Evo Morales a buscar la reelección como presidente sin límites
¡Ay! ¿Qué pasó?
Ya! A very useful word!
US immigration: DACA and Dreamers explained
http://www.cnn.com/2017/09/04/politics/daca-dreamers-immigration-program/index.html
Trump Moves to End DACA and Calls on Congress to Act
https://mobile.nytimes.com/2017/09/05/us/politics/trump-daca-dreamers-immigration.html
Full Statement: Trump Explains Decision to Kill DACA
Consideration of Deferred Action for Childhood Arrivals (DACA)
https://www.uscis.gov/archive/consideration-deferred-action-childhood-arrivals-daca#guidelines
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Entrena tu mente – un sitio interesante para jugar con el idioma
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Atrévete a soñar – Es una serie de videos
Día de Muertos –
https://hablacultura.com/turismo-idiomatico/costumbres/dia-de-muertos-en-mexico/
Weeks 11-12 7-17 febrero de 2017
7 de febrero de 2017
Practice 5 of the verbs that give the most difficulty. Be ready for another test on Thursaday.
Sigan leyendo La guerra sucia.
8 de febrero de 2017
- Below you’ll find links to an interview, Los cassettes del exilio.
- You can use the link to read the transcription while you listen to the podcast at the other link.
- After reading and listening, write, in Spanish, your reactions to the interview.
- Turn in your written reaction.
- After that, continue reading La guerra sucia.
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Una historia interesante de un hombre exilado del Chile:
Los cassettes del exilio (un podcast)
http://www.npr.org/podcasts/510315/radio-ambulante
La transcripción (Pueden leerlo aqui): http://radioambulante.org/transcripcion/transcripcion-los-cassettes-del-exilio
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For Black History Month, Celebrate Afro-Latino Music With Smithsonian Folkways
Listen·44:3744:37Queue
2017 Grammys: Who Will Win Best Latin Rock, Urban or Alternative Album?
http://www.nbcnews.com/news/latino/2017-grammys-who-will-win-best-latin-rock-urban-or-n718311
GANADOR: iLevitable by Ile:
iLe – Haciendo iLevitable
CGI 3D Animated Short Film HD: «The Wishgranter Short Film» by Wishgranter Team
13 de febrero de 2017
Terminan el libro, La guerra sucia. Me dicen lo que han leído para puntos.
14 de febrero de 2017
Hay algunas presentaciones hoy sobre – cómo hacer algo.
¿Cómo llegan las flores frescas al exterior para San Valentín?
EL AMOR APESTA
LOVE STINKS una versión alternativa de ERES TÚ
Como ______________________________ (4-5 sílabas), eres tú, eres tú
Como ______________________________________________ (8-9 sílabas).
Como _____________________ (4-5 sílabas), eres tú, eres tú. Y así, así, eres tú.
_____________________________________ (6 sílabas), eres tú, eres tú
Como ___________________________________________________ (8-9 sílabas).
Como _______________ (4-5 sílabas), eres tú, eres tú. Y así, así, eres tú.
Chorus:
Eres tú, como _________________________________________ (6-7 sílabas)
Eres tú, ______________________________________________ (6-7 sílabas)
Eres tú, como _________________________________________ (7-8 sílabas).
Eres tú, ______________________________________________ (6-7 sílabas).
El examen sobre La guerra sucia – Mañana
15 de febrero de 2017
El examen sobre La guerra sucia – HOY
16 de febrero de 2017
Las presentaciones
17 de febrero de 2017
El examen final
Week 9 23-27 enero de 2017
23 de enero de 2017
Practicamos los tiempos de los verbos.
24 de enero de 2017
¿Cómo me queda?
El próximo examen sobre los tiempos de los verbos – el miércoles
El periódico, un periódico de Guatemala, publicó esto… ¿Cómo ha reaccionado el resto del mundo a las elecciones de los Estados Unidos?
¿Cómo ha reaccionado el resto del mundo a las elecciones de los Estados Unidos?
Pueden ver las noticias en este enlace:
http://www.spanishnewyork.com/spanish-newspapers-in-spanish.html
LAS PRESENTACIONES SOBRE LA GUERRA SUCIA
Go to the following site and scroll down to your number.
https://srarose3.wordpress.com/lectura/la-guerra-sucia/
Presentaciones – el viernes
La guerra sucia – capítulo 3 – preguntas
- Cuando Leslie está en el avión, ¿cómo se siente? ¿Por qué?
- ¿Por qué razón dice Leslie que va a la Argentina?
- ¿Qué contenía la carpeta que le había dado su editor a Leslie?
- ¿Cómo era el pasado político de Argentina? ¿Pacífico o violento? ¿Por qué?
- ¿Cuáles dos emociones siente Leslie después de leer la historia de Argentina?
- ¿Cómo estaba la economía de Argentina? ¿Qué efecto tenía en el país?
- En 1974 Isabel Perón se convirtió en presidenta del país. ¿Era respetada por el pueblo? Explica.
- ¿Qué hizo Isabel Perón para retomar control del país?
- ¿Este plan funcionó? ¿Qué pasó como resultado?
- ¿Qué le pasó a Isabel en marzo de 1976?
- ¿Cómo llegó Jorge Videla a ser presidente? ¿Es esto una buena idea? ¿Por qué?
- Leslie leyó unos informes de personas en Argentina. ¿De qué estaban acusando al gobierno?
- ¿Qué tipo de evidencia pensaba Leslie que necesitaba obtener para demostrar lo que estaba haciendo el gobierno?
25 de enero de 2017
Repasamos el libro y contestan unas preguntas sobre el capítulo 3.
La guerra sucia – capítulo 3 – preguntas
- Cuando Leslie está en el avión, ¿cómo se siente? ¿Por qué?
- ¿Por qué razón dice Leslie que va a la Argentina?
- ¿Qué contenía la carpeta que le había dado su editor a Leslie?
- ¿Cómo era el pasado político de Argentina? ¿Pacífico o violento? ¿Por qué?
- ¿Cuáles dos emociones siente Leslie después de leer la historia de Argentina?
- ¿Cómo estaba la economía de Argentina? ¿Qué efecto tenía en el país?
- En 1974 Isabel Perón se convirtió en presidenta del país. ¿Era respetada por el pueblo? Explica.
- ¿Qué hizo Isabel Perón para retomar control del país?
- ¿Este plan funcionó? ¿Qué pasó como resultado?
- ¿Qué le pasó a Isabel en marzo de 1976?
- ¿Cómo llegó Jorge Videla a ser presidente? ¿Es esto una buena idea? ¿Por qué?
- Leslie leyó unos informes de personas en Argentina. ¿De qué estaban acusando al gobierno?
- ¿Qué tipo de evidencia pensaba Leslie que necesitaba obtener para demostrar lo que estaba haciendo el gobierno?
La guerra sucia – capítulo 4 Unas preguntas para considerar:
- En el avión Leslie lee informes de personas que supuestamente tienen familiares desaparecidos a manos del gobierno. Si tú fueras Leslie, ¿Dónde empezarías tu investigación?
- ¿Con cuáles personas querrías hablar?
- ¿Qué evidencia buscarías para probar o negar que el gobierno es responsable por las desapariciones?
- En el avión, Leslie se entera de que Argentina tiene un pasado violento. ¿Cómo afectaría esto su investigación? Si fueras tú él/ella que acaba de descubrir la violencia del país, ¿cómo te sentirías? ¿Seguirías con la investigación?
Tarea: contesten las preguntas sobre el capítulo 4
La guerra sucia – capítulo 4 Nombre _______________________
- ¿Qué iba a hacer Leslie para empezar su investigación?
- ¿Qué necesitaba encontrar Leslie para que su artículo fuera creíble ante los ojos del público?
- ¿Qué hizo el editor para ayudarle a Leslie con su investigación?
- ¿Qué le dio la recepcionista del hotel a Leslie?
- ¿Qué les prometió Leslie a sus hijos cuando hablaron por teléfono?
- Cuando Leslie habló con el editor, ¿Qué le dijo a Leslie cuando iban a terminar la conversación? ¿Por qué le dijo esto?
- ¿Por qué la prensa argentina no quiere escribir un artículo sobre las supuestas desapariciones de personas?
- ¿Por qué Leslie cree que está segura en Argentina?
- Según Leslie, ¿Quién debe tener cuidado? ¿Por qué?
26 de enero de 2017
El examen sobre los tiempos de los verbos.
27 de enero de 2017
¡Las presentaciones sobre los podcasts – HOY!
Week 8 17-20 enero de 2017
17 de enero de 2017 III B
What Montezuma’s Aztec Sounded Like – and how we know (I hope you find this interesting. It has nothing to do with your reading, but I had to let you hear this)
El trabajo para ustedes hoy: (Do the work in this order)
- Practiquen el vocabulario (abajo).
- Contesten las preguntas sobre el capítulo 1. Turn in work
- Miren la página entitulada La guerra sucia para ver más información y para ver o oír las selecciones que escogieron (los números que escogieron). Mañana van a darnos la información que aprenden allí.
- Terminen el capítulo 2 y contesten las preguntas sobre el capítulo 2.
La guerra sucia 1 y 2
http://quizlet.com/33235688/la-guerra-sucia-1-y-2-flash-cards/
el jefe ———————the boss, chief
se arregló ——————he got ready (arranged, fixed)
se bañó ——————–he took a bath, bathed
la carpeta ——————the file folder
había ———————-there was
habría ———————there would be
el periodista de investigación –the investigative journalist
no cabe ——————–it doesn’t fit
no cabe duda —————-there’s no doubt
las desapariciones ————the disappearances
te agradezco —————-I appreciate (I thank you)
esconder ——————-to hide
peligroso ——————–dangerous
según ———————–according to
suplicar ———————to beg/request
beneficiaría —————–it would benefit
beneficiar ——————-to benefit
por otro lado —————–on the other hand
entrenar ——————–to train
el entrenador —————-the coach
de repente ——————suddenly
se le olvidó ——————he forgot
se le había olvidado ———–he had forgotten
merecer ——————–to deserve
se lo merecen —————-they deserve it
avisar ———————-to advise/warn
sino ————————but (rather)
se trata de ——————-it is about, deals with
mostrar ———————to show
ocuparse de ——————to deal with, to take care of
preocuparse de —————to worry about
voy a pensarlo —————-I’m going to think it over
tomaré una decisión ———–I will make a decision
te vas a hacer —————-you’re going to become
me parece bien —————it seems o.k. to me
interrumpió —————–he interrupted
sudado ———————-sweaty
la carrera periodística ———-the journalistic career
Unas preguntas sobre el capitulo 1 y unas opiniones:
- ¿Qué le ofrece su jefe a Leslie en el capítulo 1?
- ¿Qué está pasando, supuestamente, en Argentina durante la década de los setentas?
- ¿Qué beneficios puede Leslie ganar si acepta la oferta de su jefe?
- ¿Qué factores pueden tener un efecto negativo para Leslie y su familia, si Leslie acepta la oferta de su jefe?
- El título del Capítulo 2 es «Una decisión crítica». En tu opinión, ¿qué va a decidir Leslie? ¿Acepta la oferta de su jefe, o no la acepta? ¿Por qué?
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La guerra sucia capítulo 1 – Prueba
La guerra sucia – Preguntas sobre el capítulo 1
1. ¿Quién le llamó a Leslie temprano en la mañana?
2. Los muchachos se despiertan tarde en la mañana… ¿tú te despiertas en el último minuto también?
3. ¿Por qué está nerviosa Leslie cuando se arregla para el día?
4. En la oficina ¿de qué le habla su jefe a Leslie?
5. ¿Cuál es el trabajo de Leslie?
6. Según los papeles que tiene el editor, ¿qué está pasando en Argentina?
7. Describe la oportunidad que le da el editor a Leslie…
8. Antes de aceptar la oportunidad, Leslie piensa en sus hijos. ¿Cómo se llaman y cuántos años tienen?
9. ¿Por qué Leslie piensa en su seguridad en referencia a escribir el artículo?
10. En tu opinión, ¿Leslie debe ir a Argentina para escribir el artículo? ¿Por qué sí, o por qué no?
- Miren la página entitulada La guerra sucia para ver más información y para ver o oír las selecciones que escogieron (los números que escogieron).
La guerra sucia – capítulo 2 – Preguntas
1. Leslie piensa en la idea de llevar a sus hijos a Argentina con ella. ¿Por qué razones decide que no es una buena idea?
2. Nick, el hijo mayor de Leslie, entró en la casa muy cansado, ¿Por qué?
3. ¿Por qué se siente Leslie como si fuera una mala madre?
4. ¿Cierto o Falso? Nick tiene mucho en común con su hermanito Alex. Explica.
5. ¿Por qué razones les dice Leslie a sus hijos que es una excelente idea que vaya a Argentina y escriba el artículo?
6. Cuando Alex responde primero, ¿Te parece que él está a favor de que Leslie vaya a Argentina? Explica.
7. ¿Qué aprendiste del padre de Nick y Alex en el Capítulo 2?
8. ¿Qué quiere Nick que haga Leslie? ¿Quiere que vaya, o que no vaya a Argentina? ¿Por qué?
9. ¿Qué decide Leslie al final del capítulo? ¿Va a Argentina? ¿no va? o, ¿no ha tomado ninguna decisión todavía?
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18 de enero de 2017
Practica el vocabulario: La guerra sucia 3 y 4
http://quizlet.com/33235823/la-guerra-sucia-capitulos-3-y-4-flash-cards/
quedándose solos staying alone
llamarlos por teléfono to call them on the phone
para no sentirse culpable not to feel guilty
quería aprovechar la oportunidad I wanted to take advantage of the opportunity
para distraerse in order to distract oneself
esta breve historia this brief history
los casos de asesinatos the cases of murder
a manos de aquellos at the hands of those
eran igualmente culpables they were equally guilty
sin embargo however
un nivel de inflación level of inflation
el desempleo sumamente altos the extremely high unemployment
el polémico presidente the controversial president
Isabel aprobó leyes Isabel passes laws
que daban mucho poder a las fuerzas armadas that gave a lot of power to the armed forces
además further more
al haber aprobado upon having approved
el ejército the army
se había quedado muy impresionada she had been very impressed
le parecía muy extraña it seemed very strange to him
la ciudadana estadounidense the American citizen
No será algún tipo de malentendido could it be some type of misunderstanding
los testigos presenciales the eye witnesses
no iba a ser tan fácil it was not going to be easy
Damas y caballeros ladies and gentlemen
abróchense los cinturones de seguridad fasten your seat-belts
recogió sus maletas she picked up her bag
la aduana the customs
el avión aterrizó the plane landed
al aire libre outdoors
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Listen to Madres de la Plaza de Mayo – Entrevista
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=LAP5wlHNPZA
- La primera mujer(Mujer #1) no comprende por qué el gobierno no les dice dónde están sus hijos. Ella dice que sólo quieren información: ¿dónde están sus hijos?
2. La segunda mujer (Mujer #2) dice que el gobierno no dice la verdad. Ella piensa que el gobierno tiene información, pero el gobierno dice que no tiene información.
3. La tercera mujer (Mujer #3) dice que su hija desapareció. Cuando ella desapareció, estaba embarazada. Esta mujer quiere ver al bebé de su hija.
4. La cuarta mujer (Mujer #4) repite que sólo quieren información sobre sus hijos. Ella está desesperada porque nadie las ayuda. Por eso, ella quiere la ayuda del público.
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Begin reading Chapter 3 of La guerra sucia
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19 de enero de 2017
Continue reading Chapter 3 of La guerra sucia.
If you finish, look at the Timeline: Argentina article below so you can see the events leading up to this time in Argentina. Discuss the history of Argentina with a partner.
I told you earlier that you would present, on Tuesday, the listening and reading selections that you chose (by number). Be ready to present that information tomorrow, for sure. Think of the Timeline of Argentina as you present, in order to get a better idea of how that information fits into Argentina’s history.
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Timeline: Argentina – A chronology of key events
http://news.bbc.co.uk/2/hi/americas/country_profiles/1196005.stm
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20 de enero de 2017
Students will present the information that they read about or listened to previously on podcasts. The presentations are in English.
- Tape timeline paper to the long whiteboard.
- Students determine the dates involved on their timeline by discussing all dates covered in their presentations.
- While students present, they write their information on the timeline.
- All students TAKE NOTES about the presentations. TURN IN THE NOTES.
- If there is still time at the end of the period, students should continue reading the book, La guerra sucia.
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El subjuntivo – Querido Tommy por Tommy Torres, Puerto Rico
(Para el examen de AP, tienes que escribir un mensaje como respuesta a una pregunta o un tema)
Querido Tommy: te escribo esta carta. No sé si tú realmente lees estas cartas. Te escribo para pedirte algo que para mi es de vida o muerte. No pienses que exagero. Es la verdad.
1. ¿Que escribe el narrador?
2. ¿Por qué escribe a Tommy?
3. ¿El autor exagera or no exagera?
Mi nombre es Paco y te escribo de Santiago. Hay una chica que no se sale de mi mente, Para eso eres tan elocuente, y a ella le encantan tus canciones. Te imaginas ya por donde voy.
4. ¿Cómo se llama el narrador?
5. ¿De cuál país es él?
6. ¿Qué cumplido (compliment) le da el narrador a Tommy?
7. ¿A quién le encantan las canciones de Tommy?
Es que con ella no me salen las palabras, y quizás tu pudieras ayudarme, a decirle que yo muero aquí por ella y de una forma un poco más poética. Que eso del romanticismo a mi no se me da. Dame algo tan bonito que le saque mil suspiros, decirle que la amo y nada más. No sé si bastará..
8. El autor le pide un favor a Tommy. ¿Qué es?
Señor Tommy: aquí le escribo nuevamente. No me ha contestado. Pensaba que era buena gente. Puede que este muy ocupado, pero yo estoy desesperado.
9. ¿Qué hace el narrador ahora?
10. ¿Por qué piensas tú que está desesperado el narrador?
Ayúdeme a encontrar la forma de decirle que yo muero aquí por ella, pero de una forma un poco más poética que eso del romanticismo a mí no se me da.. Deme algo tan bonito, algo que nunca le hayan dicho. Decirle que la amo y nada más.. No sé si bastará..
Amigo Paco: disculpe la demora. Espero no te moleste que haya copiado aquí tu historia. En el amor no soy experto, no sé de donde sacaste eso. Y nada puede estar más lejos de la verdad.
11. ¿Ahora quién habla?
12. ¿Que hizo Tommy?
13. ¿Es experto del amor Tommy?
No confundas palabrerías con sentimientos. Las metáforas son solo pajas (filler–no importante) del intelecto.
14. ¿Qué le recomienda Tommy a Paco?
Si me preguntas qué decirle a tu chica.. Solo dile que te mueres por ella. No se me ocurre una mejor manera, que eso del romanticismo, es solo un juego de ajedrez.
Cuando se trata de sentimientos, no hay nada como ser directos. Dile que la amas y nada más. Seguro bastará…
15. ¿Ahora cuál es el consejo de Tommy por Paco?
Querido Tommy
———————————————————————–
LOS POMPILLOS – un programa de Perú
La lluvia
La lluvia moja las plantas
para que puedan crecer
y le da verde a los campos
y los hace florecer
Que llueva sobre el campo
Que viva nuestra lluvia
Que llueva en las ciudades
Que limpie nuestras calles
La lluvia es agua bendita
que nos ayuda a vivir
pero si es fuerte cuidado
todo puede destruir
Que llueva en la mañana
Que llueva todo el año
Que alegre nuestra vida
y no nos haga daño
La lluvia … bendita
La lluvia … bendita
¡La lluvia!
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Las bendiciones y las maldiciones
Bendiciones: Well wishes
Maldiciones: Kind of like what we may call a “hex” on someone
Ejemplos:
Bendiciones: ¡Que pasen un buen día! May you have a great day!
Maldiciones: ¡Que te mueras de hambre hoy! May you die of hunger today!
Maldiciones – otros ejemplos:
¡Que encuentres la mitad de un gusano en tu manzana!
¡Que comas un bistec podrido del basurero de Outback Steak House!
¡Que pierdas todos los dientes a la edad de 18 años!
¡Que nunca te enamores con nadie!
¡Que caigas en un hoyo grande lleno de serpientes!
A Dios le pido
Que mis ojos se despierten con la luz de tu mirada yo
a Dios le pido
Que mi madre no se muera y que mi padre me recuerde
a Dios le pido
Que te quedes a mi lado y que mas nunca te me vayas mi vida
a Dios le pido
Que mi alma no descanse cuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Por los días que me quedan y las noches que aún no llegan yo
a Dios le pido
Por los hijos de mis hijos y los hijos de tus hijos
a Dios le pido
Que mi pueblo no derrame tanta sangre y se levante mi gente
a Dios le pido
Que mi alma no descanse cuando de amarte se trate mi cielo
a Dios le pido
Un segundo más de vida para darte y a tu lado para siempre yo quedarme
Un segundo más de vida para darte y mi corazón entero entregarte
Un segundo más de vida yo a Dios le pido
Y que si me muero sea de amor
y si me enamoro sea de vos
y que de tu voz sea este corazón todos los días a Dios le pido
Y que si me muero sea de amor
y si me enamoro sea de vos
y que de tu voz sea este corazón todos los días a Dios le pido
A Dios le pido
——————————————-
Bendiciones Irlandesas
Que el camino salga a tu encuentro
Que el viento siempre esté detrás de ti
Y la lluvia caiga suave sobre tus campos.
Y hasta que nos volvamos a encontrar,
Que Dios te sostenga con el puño de Su mano.
Que vivas por el tiempo que tú quieras,
Y que nunca quieras vivir tanto como vives.
Recuerda siempre olvidar
Las cosas que te entristecieron.
Pero nunca te olvides de recordar
Las cosas que te alegraron.
Recuerda siempre olvidar
A los amigos que resultaron falsos.
Pero nunca olvides recordar
A aquellos que permanecieron contigo.
Recuerda siempre olvidar
Los problemas que ya pasaron
Pero nunca olvides recordar
Las bendiciones de cada día.
Que el día más triste de tu futuro
No sea peor que el día más feliz de tu pasado.
Que nunca se te venga el techo encima
Y que los amigos reunidos debajo de él,
nunca se vayan.
Que siempre tengas palabras cálidas en
un frío anochecer,
Una luna llena en una noche oscura,
Y que el camino siempre se abra a tu puerta.
Que haya una generación de hijos
En los hijos de tus hijos.
Que vivas cien años,
Con un año extra para arrepentirte!
Que el Señor te guarde en Su mano
Y nunca apriete mucho tu puño.
Que tus vecinos te respeten,
Los problemas te abandonen,
Los ángeles te protejan,
Y que el cielo te acoja,
Que la fortuna de las colinas Irlandesas te abracen.
Que las Bendiciones de San Patricio te contemplen.
Que tus bolsillos estén pesados
Y tu corazón ligero,
Que la buena suerte te persiga,
Y cada día y cada noche.
Muros contra el viento,
Y un techo para la lluvia,
Y bebidas junto a la fogata –
Risas para consolarte
Y aquellos a quienes amas cerca de ti,
Y todo lo que tu corazón desee!
Que Dios esté contigo y te bendiga,
Que veas a los hijos de tus hijos,
Que el infortunio sea pobre, rico en bendiciones.
Que no conozcas nada más que la felicidad
Desde este día en adelante.
Que Dios te conceda muchos años de vida,
De seguro Él sabe que la tierra
No tiene suficientes ángeles
http://www.actosdeamor.com/bendicionesirland.htm
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Aplicación combate la adicción al Smartphone
http://www.elnuevodia.com/aplicacioncombatelaadiccionalsmartphone-1761317.html
Week 7 4-6 enero de 2017
4 de enero de 2017 III A
¿Verdad o Falso?
- Stephanie nunca ha visto Titanic.
- Carla comió espagueti el fin de semana pasado.
- Luis tiene novia.
- Uriah mintió a sus padres ayer.
- Elyanna ha leído todos los libros de Harry Potter.
- Josh ha participado en un programa de la televisión.
- Sarah y Laird estuvieron juntos ayer.
- Jonathan dijo una palabrota ayer.
- Samantha miró una telenovela durante las vacaciones.
- Leah miró The Bachelor el lunes pasado.
¿Cuántos estudiantes en la clase fueron al cine durante las vacaciones?
¿Cuántos estudiantes en la clase han mentido a sus padres?
¿Cuántos estudiantes en la clase cocinaron durante las vacaciones?
¿Cuántos estudiantes en la clase dijeron una palabrota ayer?
¿Cuántos estudiantes en la clase nunca han ido a Bob Evan’s?
¿Cuántos estudiantes en la clase dijeron, -Te quiero- a su madre o padre esta mañana?
¿Cuántos estudiantes en la clase han dicho, -Te quiero- a un/a novi@?
El aguilucho nació
5 y 6 de enero de 2017 No hay clases. ¡Nieva!
Una conversación – Una llamada telefónica – (Para el examen de AP, tienes que hacer algo así… ¿Puedes proveer (provide) la otra parte de la conversación?
- Hola.
- ——————–
- Estoy sentado a mi escritorio a mi trabajo.
- ——————-
- No, no puedo hacer eso.
- ———————–
- ¿En serio? ¿Cómo pasó eso?
- ———————
- ¡No lo puedo creer! ¿Cuándo aprenderás?
- ———————–
- Puedo estar allí en diez minutos. ¿Qué debo llevar conmigo?
- ————————–
- Mi tío es abogado. ¿Debo llamarlo?
- ————————
- ¿Dónde estás ahora?
- ———————–
- Tal vez debes esconderte. ¿Conoces un buen lugar donde nadie te busque?
- ————————-
- Bueno. Te encontraré allí en unos minutos. No hagas nada más.
- ————————
- Vamos a ver. Ahorita estoy bastante desilusionado.
- ———————–
- Lo dudo.
- ———————
- Adiós.
10 de enero de 2017 III B
Los derechos humanos – https://srarose3.wordpress.com/temas/derechos-humanos/
- ¿Por qué existe la guerra en el mundo?
- El título de la novela es “La guerra sucia.” En tu opinión, ¿cómo se definen una guerra y una guerra sucia?
- La novela se basa en Argentina. ¿Qué sabes de Argentina? ¿Dónde queda en el mundo? ¿Qué idioma hablan los argentinos? ¿Cómo es su economía y su situación política? ¿Con cuáles países comparte fronteras?
- ¿Puedes nombrar a algunos argentinos famosos?
Los derechos humanos – (on my Derechos humanos page)
Leemos La guerra sucia – capítulo 1
11 de enero de 2017
Argentina Turística –
Miren la página entitulada La guerra sucia para ver más información y para ver o oír las selecciones que escogen.
Seguimos leyendo el capítulo 1 de La guerra sucia.
12 de enero de 2017
We practice verb tenses for tomorrow’s test.
13 de enero de 2017
El examen de los tiempos de los verbos.
Leemos un poco más de La guerra sucia.
Les doy el vocabulario de los capítulos 1 y 2 y las preguntas sobre los capítulos 1 y 2.
Week 6 12-16 diciembre de 2016
Navidad en diferentes países, España y Latinoamérica. Versión completa. #smart
https://www.youtube.com/watch?v=KQx7KGOoI9Y&feature=youtu.be
12 de diciembre de 2016
Escriban por 10 minutos sobre lo que vieron:
The Christmas Gift Experiment – ¿Qué pasa?
https://www.youtube.com/watch?v=4f4Ve-fuuZQ
Practicamos con los verbos.
Leemos Vida y muerte en la Mara Salvatrucha, capitulo 9
13 de diciembre de 2016
Apple – Frankie’s Holiday
https://www.youtube.com/watch?v=aFPcsYGriEs
Leemos Vida y muerte en la Mara Salvatrucha, captulo 10.
14 de diciembre de 2016
EL REGALO/THE PRESENT Jacob Frey – Corto en ESPAÑOL
Leemos Vida y muerte en la Mara Salvatrucha, captulos 11-12.
15 de diciembre de 2016
El primer examen sobre los tiempos de los verbos
Terminen el libro Vida y muerte en la Mara Salvatrucha.
16 de diciembre de 2016
Repasamos los exámenes de ayer.
Música – ¿Cuál es su canción preferida?
19 de diciembre de 2016
Radio Garden – Listen to radio stations around the world: http://radio.garden/live/
Repasamos Vida y muerte en la Mara Salvatrucha para el examen mañana.
El próximo examen de los verbos – en enero.
20 de diciembre de 2016
El examen sobre Vida y muerte en la Mara Salvatrucha.
Peru airs news in Quechua indigenous language of Inca empire for first time
https://www.theguardian.com/world/2016/dec/14/peru-nuqanchik-quechua-broadcast-inca-empire
Comer las uvas, tradición nochevieja en España
Anuncio de Lotería Nacional de España en su 250° aniversario.
ES NAVIDAD – CADENA 100 CON LETRA – COLEGIO NARCISO YEPES CON LEIRE, RAQUEL y JAIME https://www.youtube.com/watch?v=ENslTYghFmk
First World Problems Anthem https://www.youtube.com/watch?v=fxyhfiCO_XQ
El cuento de Navidad de Pocoyó ❄ ¡Hoy es navidad!
https://www.youtube.com/watch?v=GM3rcFYUjVQ&list=PLiNcpyRLD5LuKliMjUgB_7MqW6rKrwK67
La Navidad
La Navidad: Information about Christmas in Spanish-speaking countries
http://www.guiainfantil.com/navidad/mundo.htm
La Navidad en España Un vídeo de español para extranjeros del nivel A2 para conocer las tradiciones y costumbres navideñas.
Transcripción – A2_Feliz_navidad_Transcripcion
http://www.videoele.com/A2_Feliz_Navidad.html
Ya es Navidad (1/2). Nivel B2 Un vídeo del Nivel B2 para conocer las costumbres navideñas en España de la Nochevieja, los reyes magos y los villancicos.
Transcripción – B2_Navidad1_Transc
http://www.videoele.com/B2_Ya_es_navidad1.html
Ya es Navidad (2/2) Nivel B2 Un video del Nivel B2
Transcripción – B2_Navidad2_Transc
https://www.youtube.com/watch?v=wZshofMYQtc#t=67
Navidad en España – Regalos típicos
http://www.bbc.co.uk/languages/christmas/spanish/
Así es el Alumbrado Navideño de Medellín este año
http://www.zaption.com/tours/5491d6265cb7a0be1264964d
¡Feliz Año Nuevo!
Las 12 uvas para el Año Nuevo – ¡Buena suerte! (Good luck!)
https://www.youtube.com/watch?v=ysjQXbyebP0
LAS CANCIONES NAVIDEÑAS CON LETRA
Belen campanas de belen [letra]
LOS PECES EN EL RIO CON LETRA
https://www.youtube.com/watch?v=3oxdXV7eA3Q
Burrito Sabanero (Villancico) + Letra
Noche de paz con letra
https://www.youtube.com/watch?v=SF47MzYs_l4
Rodolfo el Reno con letra
El tercer nivel con la Sra. Rose 